Ulrich Brand
(er/ihm)
lehrt Politikwissenschaften an der Universität Wien und ist Autor der Bücher „Imperiale Lebensweise“ „Kapitalismus am Limit“ und Redakteur der „Blätter für deutsche und internationale Politik“.
Yannick Liedholz
(er/ihm)
Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der ASH Berlin. Autor des Buches „Berührungspunkte von Sozialer Arbeit und Klimawandel“ (2021) sowie Mitherausgeber des Sammelbandes „Nachhaltigkeit und Soziale Arbeit“ (2023)
Lisa Dörfler
(sie/ihr)
ist Sozialarbeiterin und hat viele Jahre in der stationären Kinder- und Jugendhilfe gearbeitet. In ihrem Master Soziale Arbeit als Menschenrechtsprofession hat sie sich viel mit den sozialen und menschenrechtlichen Auswirkungen der Klimakrise beschäftigt. Seit 2022 arbeitet sie als Referentin für Klimaschutz in der Sozialen Arbeit beim Paritätischen Gesamtverband in Berlin. Sie ist außerdem Sprecherin der Fachgruppe Klimagerechtigkeit und sozialökologische Transformation in der Sozialen Arbeit bei der Deutschen Gesellschaft für Sozial Arbeit.
Angela Asomah
(keine Pronomen) und
Lea Dehning (-/sie)
sind Bildungsreferent*innen für Klimagerechtigkeit, diskriminierungskritisches Arbeiten und Intersektionalität. Angela arbeitet bei Each One Teach One als Projektleitung für Kinderangebote. Lea studiert „Geographies of Global Inequalities“ an der Freien Universität Berlin und arbeitet am Wissenschaftszentrum für Sozialforschung. Sie haben sich über ihre gemeinsame Arbeit im Projekt Locals United bei der BUNDjugend kennengelernt.
Marlene Hascher (M.A.)
(sie/ihr)
ist Sozialwissenschaftlerin und arbeitet als wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt „Rechtsextremismus in ökologischen Transformationsräumen: Diskursangebote, Resonanzwege und demokratische Alternativen (RIOET)“ am Institut für demokratische Kultur an der Hochschule Magdeburg-Stendal. Derzeit bereitet sie ihre Promotion zu dem Thema „Antisemitismus in ökologischen Bewegungen“ vor. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind Ostdeutschlandforschung, Klassenanalyse, Antisemitismus, Verschwörungserzählungen und Kritische Theorie.“
